Презентация Кризис Власти 1916 Февраль 1917 Г
Презентация была опубликована 2 года назад пользователемЛев Калантаев. Период двоевластия Октябрьская революция Установление советской власти. 10 Политические партии России в феврале-октябре 1917 г. Скачать Презентация "Российская империя в Первой мировой войне. Кризис власти 1916 - февраль 1917 гг" 9 класс на тему История России XX век - а .
Презентация урока для интерактивной доски (история, 1. Внешняя политика до Второй мировой войны (с обзором общемировых процессов) (1. Внешняя политика до Второй мировой войны (с обзором общемировых процессов) 0.
Слайд 2. ПЛАН Внешняя политика России в начале XX века Итоги Русско- японской войны 1. Причины, начало и ход Первой мировой войны Послевоенное устройство мира Внешняя политика в 2.
Мировой экономический кризис и пути выхода из него* С.А. 18 февраля 1916 г.
Карточка ресурса. Ресурс: Схема "Россия в Первой мировой войне. Кризис власти: 1916 - февраль 1917 г." (N 165238). Вид ЦОР: Чертеж/График/Схема.
Мировой экономический кризис и пути выхода из него* С. А. Геращенко, 2. 01. Слайд 3. Вопрос . Внешняя политика России в начале XX века. Слайд 4. Периодизация внешней политики XX века Международные отношения до начала Первой мировой войны Период мировых войн и революционных потрясений (1. Период «холодной войны» (1.
Период разрядки (с 1. Слайд 5. ЭКСПАНСИЯ – расширение влияния в политической, экономической и духовной сферах.
Слайд 6. Направления внешней политики России в начале века Первое Третье Второе Налаживание партнерских отношений с Англией, Францией и другими в противовес Германии Расширение сфер влияния России на востоке (в Китае и Корее), в азиатских странах (Индии и др.) Противники военного решения любых конфликтов (поддержание экономики и авторитета власти)Слайд 7. Вопрос . Итоги русско- японской войны 1. Слайд 8. Основные положения внешней политики России на Востоке Договор с Китаем о строительстве КВЖД 1.
Уступка южной части Сахалина Потеря Ляодунского п- ва с Порт- Артуром Возврат Китаю Маньчжурии Оплата содержания русских военнопленных. Слайд 1. 0Вопрос . Причины, начало и ход Первой мировой войны. Слайд 1. 1Основные положения внешней политики России на Западе Тройственный союз 1. Германия, Австро- Венгрия, Италия Антанта 1.
Россия, Франция, Англия Экспансия – территориальное, военно- политическое, финансово- экономическое расширение сфер влияния Первая мировая война 1. Слайд 1. 2Первая мировая война 1. Повод – убийство австрийского престолонаследника эрцгерцога Франца Фердинанда сербским сепаратистом Гаврилой Принципом 2.
Страны, принявшие участие: Австро- Венгрия Германия Турция Италия Россия Сербия Франция Бельгия Черногория Великобритания Япония Египет Болгария Португалия Румыния США Куба Греция Сиам Либерия Китай Бразилия Гватемала Никарагуа Коста- Рика Гаити Гондурас Боевые действия велись на территориях 1. Слайд 1. 3Хроника участия России в Первой мировой войне до октября 1. Инструкция По Эксплуатации Двигателя Умз 5 на этой странице. Жилинский) 1- я армия (генерал П. К. Ренненкампф) 2- я армия (генерал А.
В. Самсонов) Хроника участия России в Первой мировой войне до октября 1. Слайд 1. 55 августа – 8 сентября 1. Австро- венгерская армия была оттеснена за реку Сан. Хроника участия России в Первой мировой войне до октября 1.
Слайд 1. 61. 5 сентября – 2. Русским войскам в кровопролитных боях удалось остановить наступление германских и австро- венгерских войск сначала на Ивангород, а затем и на Варшаву. Но и эта операция не была завершена: 9- й немецкой армии удалось вырваться из окружения и избежать капитуляции или полного уничтожения. Хроника участия России в Первой мировой войне до октября 1. Слайд 1. 72. 9 октября – 1. Но русским войскам удалось разгромить обходящую группу германских войск под командованием генерала Шеффера, что позволило западным союзникам успешно развить наступление во Фландрии, а немцев заставило отказаться от наступления в районе Дюнкерка.
Хроника участия России в Первой мировой войне до октября 1. Слайд 1. 89 марта 1. Литва, Галиция и Польша перешли под контроль государств германско- австрийского блока. Брусилов)Слайд 2. Вопрос . Послевоенное устройство мира. Слайд 2. 4СЕПАРАТНЫЙ МИР – мир, заключенный с противником одним из государств, входящих в коалицию стран, ведущих войну, без ведома или согласия своих союзников.
Слайд 2. 5Итоги и последствия Первой мировой войны для мирового сообщества Официальная дата окончания – 1. Людские потери – 1.
Финансовые затраты (России) – 7 6. Социальные последствия – разруха, голод, гибель мирных жителей, враждебная пропаганда, диспропорция в экономике, кризис власти в России. Слайд 2. 6Вопрос .
Внешняя политика в 2. Слайд 2. 7Внешнеполитические события 1. Образование Коминтерна (штаба мировой революции) 1. Рассматриваемые вопросы: Экономические проблемы послевоенного мирового развития Политические проблемы Версальской системы Итоги для Советской России: Подписание Рапалльских соглашений с Германией по налаживанию экономического взаимодействия Отсутствие взаимопонимания с другими государствами. Слайд 2. 9Внешняя политика в 2. Наркомат иностранных дел Развитие и укрепление отношений со всеми странами мира Коминтерн Поддержка выступлений рабочих, подготовка мировой революции Двойственный характер.
Слайд 3. 0Общемировые процессы ОЧАГИ УГРОЗЫ МИРОВОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Япония Захват Северо- Восточного Китая, подготовка к войне в Азии и на Тихом океане Германия Национал- социалисты во главе с Адольфом Гитлером объявили своей целью мировое господство арийцев и завоевание жизненного пространства. Слайд 3. 1Система коллективной безопасности Миролюбивые государства должны сотрудничать между собой, чтобы не допустить развязывание агрессивных войн. Есть возможность договорной системы с Великобританией, Францией, США о совместном отпоре фашистской агрессии. Литвинов, нарком иностранных дел СССР 1. Сильная дефляция (падение цен).
Вариант преодоления недостатков классического подхода (с точки зрения кейнсианства): - Отвержение принципов оптимизации и методологического индивидуализма в экономике; - Введение принципа активного вмешательства государства в макроэкономическое функционирование рыночного хозяйства Великая депрессия в СШАСлайд 3. Замкнутая Кейнса Падение общего покупательского спроса Сокращение производства товаров и услуг Разорение мелких производителей Увольнение рабочих на больших предприятиях Крупномасштабная безработица Снижение доходов населения Оплата государством некоего крупного заказа. Слайд 3. 8Литература Белоусов Л.
С. Муссолини: диктатура и демагогия. Лоуренс Рид. Великие мифы о Великой депрессии. Источник: http: //www. Мировое политическое развитие: век ХХ. Новые документы по новейшей истории / Под ред. Севостьянова. Оглашению подлежит: СССР – Германия.
Документы и материалы. Драйвер Для Сканера Mustek Bearpaw 1200Cu Plus Windows 8. Проэктор Д. М. Фашизм: путь агрессии и гибели. Сергеев Е. Ю. Новейшая история. Подробности. М., 2. Слайд 3. 9Контрольные вопросы 1.
Почему Россия вступила в Антанту, а не стала союзником Германии? Русско- японская война породила первую русскую революцию или первая русская революция потушила пожар русско- японской войны?
Оцените дипломатические усилия, предпринимавшиеся царским правительством по обузданию гонки вооружений в конце ХIХ — начале ХХ вв.
Конспект урока + презентация урока истории в 9 классе . Причины революции. Падение самодержавия. Временное правительство и Советы. Основные образовательные результаты: По окончанию изучения темы ученик: - объясняет причины и сущность событий Февраля 1.
Февраля 1. 91. 7г.; - высказывает и аргументирует свою оценку; - объясняет значение понятий регентство, Учредительное собрание, двоевластие, Временное правительство.- умеет работать с текстом учебника и его иллюстрациями, выделять главное; - показывает по карте основные географические объекты; Тип урока: комбинированный. Вид урока: традиционный. Технология обучения: объяснительно- иллюстративная. Мировоззренческая идея: Февральская революция – попытка осуществить буржуазно- либеральный путь развития страны. Основные понятия: регентство, Учредительное собрание, двоевластие, Временное правительство. Основные имена: М. В. Родзянко, Н. С.
Чхеидзе, А. Ф. Керенский, Г. Е. Милюков, Н. В. Рузский. Основные даты: 2 марта 1. План изучения нового материала: 1. Причины революции. Задачи революции.
Революционные события Февраля 1. Образование новых органов власти. Отречение Николая II. Двоевластие. 7. Итоги и значение революции. Оборудование урока: м/м презентация, раздаточный дидактический материал. Оформление доски: тема урока, главный вопрос урока, основные понятия, даты. Мизансцена урока: традиционная.
Домашнее задание: прочитать . Письменный опрос по карточкам . Беседа с классом- Назовите причины Первой мировой войны.- Какие военно- политические союзы образовались накануне войны?- Назовите цели стран- участников Первой мировой войны.- Что послужило поводом к войне?- Назовите дату вступления России в Первую мировую войну.- Расскажите о начале боевых действий и о планах Германии.- каким было отношение общества к начавшейся первой мировой войне?- Какова была роль Восточного фронта в военных действиях 1. Какие факторы обеспечили перевод экономики на военный лад?- Как и почему изменились настроения в русском обществе и на фронте в 1. Как вы понимаете значение термина продразверстка? III. ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИВступительное слово учителя: Сегодня на уроке мы продолжаем знакомство с историей России 1.
Тема нашего урока – «Свержение монархии». Наша сегодняшняя задача не просто ознакомиться с событиями Февраля 1. Мы должны понять, какие причины привели к революционным событиям Февраля 1. Это одна из наиболее сложных и спорных тем в истории России XX века. Россия оказалась на перекрестке исторических дорог, и нужно было выбрать ту, которая вела не в тупик, а в “лучшее завтра”. Все мечтали о порядке, а волею судеб стали участниками грандиозных исторических катаклизмов.
И первым испытанием для российского общества стала Февральская революция. Домашнее задание: прочитать . ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛАПричины революции. Вопрос классу: - Вспомним, что такое революция. И какая сложилась обстановка накануне революции. Словарная работа: Революция – коренной переворот в жизни общества, означающий низвержение отжившего и утверждение нового, прогрессивного общественного строя.
Образное повествование: В начале 1. В результате резко выросли цены на продовольствие, растёт спекуляция, началась инфляция. Были отмечены постоянные перебои в поставках продовольствия в Москву и Петроград. В армии недовольство тоже нарастало из- за бездарности высшего военного руководства и поражения на фронтах.
Учащались случаи открытого неповиновения приказам офицеров, случаи братания с солдатами противника. Армия слабо обеспечивалась оружием и продовольствием из- за дезорганизованности тыла. Шло революционизирование армии. Деревня осталась без мужей, братьев, сыновей, которые сражались на фронтах войны. Работать там было некому. Таким образом, падал жизненный уровень. Росло недовольство тяготами войны.
Ряды недовольных пополняли буржуазия, интеллигенция, крестьяне, рабочие. Страна стояла на пороге революции.
Причины революции: Нерешенность аграрного вопроса. Крестьянство страдало от нищеты и малоземелья. Отсутствие рабочего законодательства. Правительство ввело хлебную разверстку. На потребляющие деревни надвигался голод.)Русификаторская политика правительства к национальным меньшинствам (В 1.
В Польше и на Украине усилилось движение сторонников за выход из России. В мусульманских районах укрепилась протурецкая ориентация. Дело Бейлиса). 2. Задачи революции. Вопрос классу: - Исходя из причин революции, как вы думаете, какие задачи были поставлены перед Февральской революцией?
Решение аграрного вопроса, наделение крестьян землей, ликвидация помещичьего землевладения. Урегулирование отношений между буржуазией и пролетариатом, улучшение положения рабочих. Свержение самодержавия, установление республики. Прекращение войны и заключение мира. Ликвидация экономической разрухи.
Расширение прав и свобод национальностей, проживающих на территории Российской империи, предоставление им прав на самоопределение вплоть до отделения. Выводы: Беседа с классом: - Определите, исходя из задач революции ее характер(буржуазно- демократический).- Как вы думаете, какие социальные группы российского общества были заинтересованы в решении задач революции? Революционные события Февраля 1.
Работа с учебником: - Пользуясь текстом учебника, заполните хронологическую таблицу «События Февральской революции». Дата. Событие. 18. Рабочие Путиловского завода объявили забастовку. Требования повысить з/п. Требовали хлеба и возвращения мужчин с фронта. Николай II распускает Государственную Думу.
Массовый переход солдат на сторону демонстрантов. Восставшие солдатские полки вместе с рабочими захватили Арсенал, Петропавловскую крепость, из тюрем освобождены политические заключенные.
Временного правительства. Николая. II в пользу своего брата Михаила. Михаила. Работа с историческим документом: - В чем смысл предложений Родзянко?- Какими аргументами он пытался убедить царя в необходимости действовать именно так, как он предлагает? Образование новых органов власти. Образное повествование: Вечером, 2. Таврического дворца.
Уже с утра здесь находились не подчинившиеся царскому указу депутаты Гос. Думы. Для управления столицей и государством они создали Временный исполнительный комитет членов Гос. Его главой стал Родзянко М.
В. В это же время было принято решение о создании Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов. Председателем Исполнительного комитета Петроградского совета избрали Н. С. Его заместителями были А. Ф. Керенский, М. И. Скобелев. В ночь с 1 на 2 марта 1. Временный исполнительный комитет членов Гос.
