Театральная деятельность (программа, годовой план, авторские сказки) · Уголок для родителей · Фольклор (годовой план, праздники) .

В основу дополнительной образовательной программы «Ритмика» легла программа. Бодраченко И.В. Музыкальные игры в детском саду для детей 3-лет. Отчет о работе танцевального кружка «Звёздочки» воспитателя высшей. Итогом работы является создание творческих программ, праздников, . Из опыта работы музыкального руководителя ДОУ. Разработана для развития танцевального творчества детей 4 7 лет на . Программа танцевального кружка «Хрустальный башмачок». Хореография в детском саду; И.Каплунова, И.Новоскольцева, . Программа кружка современного танца «Здравики» (возраст 5-7 лет). Представлена модель программы "Са-Фи-Дансе", и разработан план танцевального кружка с сентября по май месяц. Реализация классической музыки в детском саду Предыдущая статья

Программа кружка современного танца «Здравики» (возраст 5- 7 лет)Скачать Программу кружка Автор: воспитатель Татьяна Леонидовна Селивёрстова (МДОУ «ЦРР - д/с «Солнышко», г. Ковылкино, Республика Мордовия). Пояснительная записка. Интонация, мелодия, лад, ритм, гармонияотражают окружающую нас действительность- природу, мир человеческих чувств, историю, будущее человечества. В. Сухомлинский Дошкольный возраст - один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность человека. В период от трех до семи лет ребенок интенсивно растет и развивается, движения становятся его потребностью, поэтому физическое воспитание особенно важно в этот возрастной период.

В последнее время в дошкольных учреждениях все чаще стали применять нетрадиционные средства физического воспитания детей: упражнения ритмической гимнастики, игрового стретчинга, танцев и другие. Наиболее популярной является ритмическая гимнастика, истоки которой берут свое начало в глубокой древности. В настоящее время существует много ритмопластических направлений, и одно из наиболее доступных, эффективных и эмоциональных - это танцевально- ритмическая гимнастика. Доступность этого вида основывается на простых общеразвивающих упражнениях. Эффективность - в ее разностороннем воздействии на опорно- двигательный аппарат, сердечно- сосудистую, дыхательную и нервную систему человека. Эмоциональность достигается не только музыкальным сопровождением и элементами танца, входящими в упражнения танцевально- ритмической гимнастики, но и образными упражнениями, сюжетными композициями, которые отвечают возрастным особенностям дошкольников, склонных к подражанию, копированию действий человека и животных. В этой связи актуальной становится проблема разработки программы с использованием нетрадиционных разнообразных форм, средств методов физического, эстетического и музыкального воспитания детей.

Содержание и цели программы. Содержание программы взаимосвязано с программами по физическому и музыкальному воспитанию в дошкольном учреждении. В программе представлены различные разделы, но основными являются: 1. Танцевально- ритмическая гимнастика, в которую входят: - игроритмика- игрогимнастика- игротанцы- диско- разминка.

Нетрадиционные виды упражнений: - игропластика- пальчиковая гимнастика- игровой самомассаж- музыкально- подвижные игры. Креативная гимнастика: - музыкально- творческие игры- специальные задания. Игровой метод придает учебно- воспитательному процессу привлекательную форму, облегчает процесс запоминания и освоения упражнений, повышает эмоциональный фон занятий, способствует развитию мышления, воображения и творческих способностей ребенка. Цель программы: содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами танцевально- игровой гимнастики. Создание двигательного режима, положительного психологического настроя, хороший уровень занятий. Все это способствует укреплению здоровья ребенка, его физическому и умственному развитию.

Задачи: 1. Укрепление здоровья: - способствовать оптимизации роста и развития опорно- двигательного аппарата; - формировать правильную осанку; - содействовать профилактике плоскостопия; - содействовать развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания, кровообращения, сердечно- сосудистой и нервной систем организма. Совершенствование психомоторных способностей дошкольников: - развивать мышечную силу, гибкость, выносливость, скоростно- силовые и координационные способности; - содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, внимания, умения согласовывать движения с музыкой; - формировать навыки выразительности, грациозности и изящества танцевальных движений и танцев. Развитие творческих и созидательных способностей: - развивать мышление, воображение, находчивость и познавательную активность, расширять кругозор; - формировать навыки самостоятельного выражения движений под музыку; - воспитывать умение эмоционального выражения, раскрепощенности и творчества в движениях; - развивать лидерство, инициативу, чувство товарищества, взаимопомощи и трудолюбия. Структура программы.

Научно- методическое пособие используется в форме кружковой работы. Программа рассчитана на два года обучения детей от 5 до 7 лет. Html Учебник Торрент. Дети посещают кружок по желанию. Кроме этого учитываются индивидуальные способности каждого ребенка. Возрастной состав кружка, таким образом, смешанный.

Рабочая программа рассчитана на подростков 13-17 лет. Актуальность данной программы заключается в систематизации принципов . Программа дополнительного образования Танцевальный кружок «Созвездие» Руководитель – Ненашева Алла Пояснительная записка. Творчество .

На изучение темы отводится 1. В итоге – год обучения составляет 5. Количество занятий: 3 раза в неделю (понедельник, среда, пятница). Продолжительность занятия: 2. Количество детей: 1. Программа состоит из двух разделов соответствующих содержанию 1- го и 2- го года обучения с учетом динамики развития танцевальных возможностей детей в том или ином возрастном периоде.

На 2- ом году обучения детям доступны современные популярные танцы. Материально- техническое обеспечение программы: 1. Светлый просторный зал. Технические средства.

Ожидаемые результаты: 1. Разработка эффективной комплексной системы формирования здоровья детей дошкольного возраста. Улучшение физического развития. Повышение устойчивости к утомлению, повышение работоспособности.

Рецензияна дополнительную образовательную программу кружка современного танца «Здравики», рассчитанную на детей  дошкольного возраста с 5 до 7 лет в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Центр развития ребёнка – детский сад «Солнышко» муниципального образования Ковылкино, республики Мордовия. Автор программы: Селивёрстова Татьяна Леонидовна – воспитатель МДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад «Солнышко». Учреждение, реализующее программу: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка- детский сад «Солнышко» муниципального образования Ковылкино, республики Мордовия. Общая характеристика программы: Направленность, в рамках которой реализуется программа кружка современного танца «Здравики» оздоровительно- развивающая. Вид детского объединения, в рамках которого реализуется данная программа: дети подготовительной и старшей группы, не имеющие специальной подготовки. Возраст детей: 5- 7 лет. Срок реализации программы: 2 года.

Актуальность программы и ее новизна определяются ее направленностью на создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста. Реализация данной программы позволить улучшить физическое развитие детей, повысить устойчивость к утомлению и повышению работоспособности. Ведущей концептуальной идеей программы, подчиненной основной цели - повышение индекса здоровья детей через использование современных здоровьесберегающих технологий, всестороннее развитие личности дошкольника средствами танцевально- игровой гимнастики, является создание условий для физического развития и снижения заболеваемости воспитанников, формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с индивидуальными особенностями развития. Интеграция основного и дополнительного образования как равноправных компонентов единого процесса социализации детей образуют оздоровительно - развивающее пространство развития и социализации личности ребенка.

Рабочая программа танцевального кружка - Все для студента. Программа по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста — 2- е изд., испр. Система работы предполагает вариативные игровые формы организации педагогического процесса в.. Привлекательность данной программы в том, что она доступна для освоения детьми разного возраста. Система работы по ней очень удобна, а занятия способствуют укреплению физического и психического.. Всего 7. 2 конспекта (2 занятия в неделю). Каждое занятие на отдельной странице.

Представлено программное содержание, материал, подробный ход занятия с указанием репертуара, репликами музыкального руководителя и детей, художественным словом. При соответствующей корректировке музыкального репертуара могут быть использованы для реализации различных программ.. Планирование по всем месяцам, включая летнее время года. Таблица содержит. Вид деятельности: Музыкально- ритмические движения, Слушание, Пение, Самостоятельная деятельность, Развлечение. Программное.. Научное редактирование: Толстикова О.

Программа представлена как инновационный опыт ДОУ – базовой площадки кафедры педагогики и психологии Института развития регионального образования Свердловской области. Определены ценностно- целевые ориентиры, задачи, основные направления, условия и средства развития.. Дипломную Работу По Станку 6Р82.