Песня года не иначе, радует, что команда не боится сказать со сцены правду. КВН Союз - 2014 Высшая лига Вторая 1/2 Приветствие . ПРИВЕТСТВИЯ КОМАНД. Дорогие зрители! Я не буду знакомить вас с командами-участницами. Они расскажут о себе сами. В приветствии команды показали хороший искрометный юмор, подняли.

Ботанический КВН. Сценарий конкурса. По Дороге К Азбуке 4 Часть Ответы. Детский портал Солнышко solnet. В Ботаническом КВНе участвуют не более трёх команд. Конкурс устраивается либо среди учеников одного из классов и проводится в классном кабинете, либо среди 2- 3 команд, в составе которых ученики из параллели вторых классов данной школы либо нескольких школ, в таком случае мероприятие происходит в актовом зале. Состав команд (1.

Приветствие команд. Вершки и корешки. Румяные яблоки. 6. Плододомино (конкурс болельщиков).

Команда КВН "Солнышко". Руководитель команды: Служаева Светлана Ивановна. Подсолнухи плюс солнышко. Приветствие соперникам. Названия, девизы и речевки команд на 23 февраля: подборка.

Приветствия команд для конкурсов, КВН, эстафет, праздников. Рейтинг: 4 / 5. Приветствие команды на конкурс медсестер. Солнышко, солнышко.

Конкурс капитанов. Грибы и грибники. Карточки с плодами (описание в конкурсе «Разминка»). Корзинки (по 2 штуки для каждой команды). Плакат с листочками (описание в конкурсе «Деревья»).

Бланки конкурса «Деревья». Три плаката к конкурсу «Урок математики». Вершки и корешки»). Два кубика с цифрами или точками от 1 до 6. Карточки «Плододомино» - - 4. Плододомино»). 1.

Карточки А, Б, В, Г и Д – по комплекту на каждую команду. Карточки «Грибы» и трёхцветный кубик (описание в конкурсе «Грибы и грибники»).

Мы открываем КВН. Но не простой, а ботанический!

Оглянитесь вокруг – нас окружает прекрасный и удивительный мир растений. Он поражает своим разнообразием форм и палитрой красок. Целый раздел биологии занимается изучением растений. Ребята, а как называется наука о растениях? Правильно, ботаника.

Поэтому в нашем конкурсе мы и поговорим о самых разных представителях флоры планеты Земля, и вы узнаете много интересного и нового. Откройте для себя удивительный и неповторимый мир растений! ПРИВЕТСТВИЯ КОМАНД. Дорогие зрители! Я не буду знакомить вас с командами- участницами. Они расскажут о себе сами. И это не ускользнёт от внимания жюри.

Жюри оценит выступление каждой команды (актёрское мастерство и оформление) от 1 до 1. Кто же представляет сегодня судейскую коллегию? Я представляю вам членов жюри. Первыми расскажут о себе ученики 2- А класса. РАЗМИНКА. Ребята!

Мы познакомились с командами и уже имеем первые результаты. Но это только начало конкурса, и к концу картина на табло может коренным образом измениться. Поэтому соберитесь, мы начинаем конкурс «Разминка». Поднимите руки, кто любит фрукты и овощи. Значит, участники легко справятся с заданием этого конкурса. Я приглашаю на сцену по два человека от каждой команды. Моих ассистентов я попрошу раздать командам одинаковые наборы карточек с изображением плодов (на карточках также имеются надписи плодов) и по две корзинки.

По сигналу гонга команды откроют конверты с карточками и должны будут разложить в одну корзинку фрукты, а в другую – овощи. За каждый плод, положенный в нужную корзинку, команды получат 1 балл. Задание понятно? Приготовились? ДЕРЕВЬЯ. Хорошо размялись участники. Переходим к 3 этапу конкурса, «Деревья». Вот уж деревья вы, я уверен, очень хорошо знаете.

В каждом дворе они растут. А уж в лесу! Ребята, кто из вас хотя бы раз в жизни бывал в лесу, поднимите руки. Извините за лёгкий каламбур, но думаю, что в конкурсе «Деревья» наши кавээнщики не наломают дров. Ребята, на Земле растут очень много самых разных деревьев. А какие деревья вы знаете?

Правильно, по многим признакам. Проще всего распознать дерево летом по его листьям. Именно этим и займутся команды.

Я прошу выйти на сцену по два человека от каждой команды. Обратите внимание, дорогие ребята, на плакат с изображением листочков разных деревьев на сцене.

Команды должны определить, с какого дерева упал каждый листочек, и отметить это в специальном бланке. Ассистентов я прошу выдать бланки командам. Рядом с каждым листочком стоит кружок с его порядковым номером, а в бланке имеется список деревьев. В бланке рядом с названием дерева напишите номер листочка, который соответствует этому дереву. За каждую правильно составленную пару «лист- дерево» команды получат по 1 баллу. Время на выполнение задания – 1 минута. Командам всё понятно?

Рядом с каждым листиком в кружочке нарисован порядковый номер. Игрокам выдаются бланки, в которых в левом столбике написаны названия деревьев: каштан, осина, берёза, клён, дуб, рябина.

Ребята вписывают номера листиков соответственно названиям деревьев. ВЕРШКИ И КОРЕШКИ. С листочками благополучно разобрались. Перейдём к вершкам и корешкам. Помните сказку, как медведь запутался, когда ему с урожая вершки выгоднее взять, а когда – корешки? Да всё впросак попадал. Пшеница выросла, ему корешки достались, а мужику - вершки.

А вот как урожай репы собрали, медведю – листья, а мужику – репка. В наших командах не медвежата и, собирая урожай, уж они- то разберутся, что нужно выбирать: вершки или корешки! По два человека от каждой команды для сбора урожая я прошу выйти на сцену. А наша сцена чудесным образом превратилась в сад- огород. Под этими одинаковыми карточками, висящими на сцене (6 рядов по 6 штук в каждом), скрываются самые разные плоды.

Чтобы открыть любую из них, нужно бросить два кубика. Первый кубик укажет номер ряда. Бросив второй кубик, можно определить, какую именно карточку нужно открыть. Отсчитывать карточки нужно слева направо. Например, в ряду осталось только три карточки. Считаем: раз, два, три, и снова начиная с первой, четыре, пять. Значит, искомая пятая карточка находится посередине.

Но самое важное правило заключается в следующем: перед бросками кубиков команда должна сказать, что она хочет взять себе в этот раз – «вершки» или «корешки». Допустим, команда выбирает «вершки» и открывает «яблоко», то получит 1 балл, так как выбрала съедобные вершки.

Рассмотрим другой вариант: команда выбрала «корешки» и открыла «горох», то получает 0 баллов, так как корни гороха несъедобны. Каждая команда по очереди сейчас сделает по 4 броска.

Всем всё понятно? Приступаем к сбору урожая. Начинает команда . Тыльная сторона карточек, повернутая к зрителям, должна быть абсолютно одинаковой.

На карточках при отсутствии картинок плодов можно сделать только надпись – название плода.). Ряд . Попробуйте по перечисленным мною приметам определить, о каком времени года речь. Слушайте загадки и отвечайте все вместе. РУМЯНЫЕ ЯБЛОКИ. Ребята!

А сейчас на нашу сцену пришла осень. Посмотрите на яблоню в нашем саду.

Яблоки уже поспели. Пора собирать урожай. Для этого я приглашаю на сцену по два человека от каждой команды. По очереди каждая команда будет срывать с яблони по одному яблоку. Но эти румяные яблочки с секретом: на каждом из них написаны цифры - 1, 3, 5 или 1.

Какой урожай соберут команды, столько и получат баллов за этот конкурс. Итак, начинаем сбор урожая. Начинает команда. ПЛОДОДОМИНО. Ребята, плоды разных растений отличаются не только вкусом, цветом, формой. Их можно разделить на две группы ещё по одному признаку – по способу употребления. То есть, одни плоды принято есть сырыми, а другие нет. Назовите мне такие плоды, которые мы обычно не едим в сыром виде.

Но это не только картофель. Если арбуз и дыню мы с удовольствием едим свежими, то жевать сырую тыкву вряд ли найдётся желающий. Ребята, а какие плоды мы едим и в сыром, и в варёном, и жареном виде?

Молодцы! Второклассники, любите ли вы играть в настольные игры? А умеете ли вы игру домино?

Замечательно! В нашем конкурсе всеми плодами можно играть. Эта игра называется «Плододомино».

Я прошу подняться на сцену по одному человеку от каждой команды. У меня в руках 4. Каждая команда может вытащить из колоды по 9 карточек. Так, теперь вместе с карточками спуститесь в зал, раздайте выбранные карточки членам своей команды и возвращайтесь на сцену. Ребята, я прошу вас поднять карточки так, чтобы их хорошо видели игроки на сцене. Теперь мы готовы к игре. Правила вы помните, к одному их двух хвостов цепочки нужно пристроить свою карточку домино так, чтобы половинка вашей карточки плододомино совпадала с картинкой хвостика.